校長より

孟子による有名なたとえ話「五十歩百歩」は、生徒の皆さんもよく知っていることと思います。五十歩と百歩のどちらも逃げたことには変わりがない、という意味で、大差ないことを指す比喩として使われる表現です。もちろん、その意味は十分に理解した上で、あらゆる場面で程度の差を完全否定することへの、少しだけ躊躇の念があるのも事実です。人が行うことには、完璧ということはあまりありません。完璧とは言えない小さな努力にも、大きな意味があります。「５ではないという点において、２も３も同じである。」という論理は、成り立たない場面も多くあるのではないか、とも思います。特に、教員である私たちには、常に持つ必要のある概念なのかもしれません。

２月１０日（木）　川俣高等学校長

人は一人では、その力を十分に発揮するのに限界があります。そうしたときに頼りになるもの、それが人間関係です。社会学者ポール・アダムスによれば、人間関係は親しい順に、「親友、相談相手、癒し手、仲間、協力者、情報源、知り合い」の８パターンがあると話しています。そのうち特に、親友、相談相手、癒し手の３者を強い絆と捉えており、その数は、多くて１５人程度だそうです。生徒の皆さんの周囲には、そうした絆を築いている人が何人いますか。今現在、１５人はいなくても、何の心配もいりません。将来において、強い絆を築くことのできる余地が残されているわけですから。

２月９日（水）　川俣高等学校長

電車に乗ろうとして目の前でドアが閉まったとき、あなたはどういった表情をするでしょうか。作家の椎名誠氏は、「アメリカ人は大げさなアクションで残念だと表現し、イタリア人は「何という不運」と激しく嘆いてみせる。ドイツ人は無表情に電車を睨みつけ、中国人は「次がある」と泰然自若そよとも騒がぬ。」と、随分以前の本に書いています。もちろん、それぞれの国民の方すべてに当てはまるわけではありませんが、国民性の一端は反映されているのかもしれません。では、日本人はどうでしょうか。椎名誠氏は、「ニヤニヤ笑う。」と表現しています。このニヤニヤの裏に隠された不確実な曖昧さが、周囲の人にはわかりづらい、とも指摘されています。知らず知らずのうちに、私たちも多く、こうした表情をしているのかもしれません。曖昧であることが大きな誤解を生じさせる場合もあります。恥ずかしさ故のこうした表情であったとしても、少しでも見直す努力は必要なのかもしれません。

２月８日（火）　川俣高等学校長

「若さとは、人生のある時期のことを指すではなく、心の在り方を指すのである。」こう言ったのは、実業家であり詩人のサミュエル・ウルマンです。彼は、「人は歳月を重ねたから老いるのではなく、理想を失うときに老いるのである。歳月は皮膚にしわを刻むが、情熱の消滅は、魂にしわを刻む。」とも述べています。そして、「若くあるためには、易（やす）きに流れようとする心を、叱咤する冒険への希求がなければならない。大地や人から、喜び、勇気、崇高さを感じる限り、その人は若いのである。人は、その信念に比例して若くあり、疑いに比例して老いる。」など、とにかくエネルギーに満ちた表現を多く残されました。ちなみに、こうした言葉を世に残したのは、彼が８０歳のときです。まさに、８０歳にして青春です。生徒の皆さん、１０代で老いる考えなど持ちたくはありませんね。

２月７日（月）　川俣高等学校長

かなりの確率で的中する天気予報ですが、天気は生活にも深く関係するので、人は以前から、暮らしの中で培った経験により天気を予想していました。例えば、山が近くに見えると雨になる、と、よく言われます。これは、大気に多量の水蒸気が含まれると、遠方の山が見えにくくなるために引き起こされる、視覚的・心理的現象とされています。また、朝やけの後には雨が降る、というのは、空気中に水分の微粒子が多いときに生じる現象が朝やけなので、朝やけが見えると大抵、昼頃までに雨が降るのだそうです。加えて、星がチカチカすると雨、というのもあります。大気中の温暖な空気層と寒冷な空気層を星の光が通過すると、光が屈折します。この現象は低気圧が接近しているときに起こるので雨が近い、とされています。昔の人は、経験から知識を作り上げる名人ですね。

２月４日（金）　川俣高等学校長

性格心理学を研究されていた東京都立大学託魔武俊教授は、周囲から好まれる人の本質を次のように分析されていました。「総合的に見て、好まれる人には２種類あります。１つは、心の底から湧き出るエネルギーがあり、明るく積極的に生きていこうとする意欲を持つ人です。これを前向きの構えといいます。もう１つは、内面を見る目を持つ人です。静かに自らを凝視し、自分はこれでいいのか、常に自らに問い質す姿勢を持ち合わせている人です。」言われることはよく理解できるものの、実際に取り組もうとすると、難しそうですね。でも、毎日少しずつでも実践を図ろうとすることこそ、大切なのかもしれません。

２月２日（水）　川俣高等学校長

茶人である千利休のところに豊臣秀吉が訪ねてくるため、総出で準備をし、すべてが整ったそのときに、小坊主が花を生ける器の花生（はないけ）を落としてしまい、その口のあたりにひびが入ってしまったそうです。別の花生を用意する時間もなく、思案した千利休が取った行動、それが、花生のふちを縁側の端に叩きつけ、さらに大きく斜めにひびを入れ、その裂け目に花を生ける、といったものでした。その風情は、また違った新鮮な美しさを醸し出し、豊臣秀吉を大いに喜ばせたそうです。失敗を積み重ねてこそ人は大きくなれる、といいます。加えて、大切なのは、失敗の後の対処の仕方です。冷静な判断の下、これまでの経験を結集した対応ができれば、想像もしなかった良い結果をもたらすことにもなります。

２月１日（火）　川俣高等学校長

時代を追うごとに、人の平均身長は伸びていると考えがちですが、意外にそうではありません。桃山時代まで、日本人男性の身長は平均１６０センチ以上あったとされていますが、江戸時代になると徐々に低くなり、最も身長の低いときが幕末で、１５５センチであったとの調査もあります。その要因として、江戸時代の肉食禁止措置や雑穀中心の食事等により、人が慢性的なタンパク質不足に陥っていた、という時代背景が関係しているようです。ある事象には必ず、それを引き起こす要因があります。生徒の皆さんも、周囲にある事象に目を向けてみてください。それは、偶然にそこにあるのではなく、確固たる理由の下、そこに存在しているのです。

１月３１日（月）　川俣高等学校長

生徒の皆さんは授業をとおして新たな視野が広がったときに、心の底から喜びを感じると思います。知識は生きる上で大切なものであり、また、自らを守ってくれるツールでもあります。そして、知識を吸収する際には多くの情報を必要としますが、ネットに溢れるそれは玉石混淆であり、中には強い思い込みによる偏った主張も含まれているのが現状です。自らの判断を適切に行うためにも、情報の内容を見極める力が求められています。そして、問題の背景に横たわる本質を追求するためにも、本校の授業をとおしてそうした力の育成を図るなど、知的探求心を常に持ち続ける生活を送ってほしいと思っています。

１月２８日（金）　川俣高等学校長

英語では、He has eight fingers.と表現することがあります。数が合わないのは、親指をthumbという別の語として扱うことによるものです。日本語では、その表現からもわかるように、親指を重視する傾向がある一方で、英語圏では、thumbはfingerほどには思われていないようです。His fingers are all thumbs.とは、「彼は不器用です。」という表現であることからも、そのことがうかがえます。どうしてそうした表現を使い、どうしてそうした意味を持つようになったのか、その歴史的・文化的背景を知ることで、一層、知識の深化を図ることができそうです。生徒の皆さんも、身近な言葉から、文化の違いを感じ取ってみませんか。

１月２７日（木）　川俣高等学校長